保定市心理咨询师张兰欣的联系电话是13315263366。
在保定,有这样一位资深的心理咨询师——张兰欣,她是保定市资深二级心理咨询师,现任525心理网保定分站主任,同时还担任河北省主任咨询师、保定应用心理学会副会长、心理教研员,并且创办心理工作室已十余年,接诊过上万例来访者,有着深厚的经验且不断追求专业卓越。
张兰欣具备多元疗法认证,是催眠师、短程焦点解决治疗师、家庭治疗师、绘画治疗师、沙盘治疗师,同时还兼具心理类杂志撰稿人的身份,技术与理论功底都很扎实。
她专注于解决各类疑难性心理问题。在青少年方面,能帮助解决厌学、敏感多疑、网瘾、学习低效等问题;对于成年人,在焦虑恐惧、婚恋情感等方面也有着丰富的咨询经验。
在多年的专业深耕与学术探索中,张兰欣始终聚焦于心理健康教育、学习内驱力激发及家庭教育实践领域。她累计独立撰写学术论文20余篇,内容涉及青春期心理干预、品格优势导向的社团活动设计、灾后团体辅导模式构建、跨学科教学与心理成长融合路径等方向。像《以失误为契机激发学习内驱力》《感恩教育的深度探索与实践》等案例反思与实证研究,先后发表于《中学心理健康教育实践》《基础教育参考》等期刊。基于前期扎实的实践积累与理论沉淀,她进一步将碎片化经验转化为系统化育人工具,主持编写并出版了专著《智慧成长活动卡》。
下面分享张兰欣咨询师的两个成功案例。
案例一:解决休学问题——从“对抗”到“回归”
小李,男,16岁,高一学生。因和班主任发生激烈冲突后,休学在家三个月。他妈妈是教师,爸爸是某单位一把手,家庭经济条件优越。母亲反映,孩子以前成绩还可以,但寒假开始后厌学,不能适应住宿生活,情绪暴躁,昼夜颠倒玩游戏,还动辄摔东西,喊着不想活了,甚至离家出走。去精神医院住院吃药都没有效果,于是前来咨询。
通过初始访谈发现,小李休学的直接原因是放假没管住自己,开学连续两次考试成绩下滑,被老师叫家长,家长又指责了他,他便不再去上学。但深层原因有以下几点:一是自我管理能力差,受短视频及游戏影响,总想和网友玩游戏;二是家庭成员越位,奶奶过于强势,管理观念不一致;三是亲子沟通僵化,父母长期采用“比较 + 放任 + 施暴”模式,总拿别人家孩子和他比较,让他有很大压力,内在动力枯竭,开始自我怀疑与放弃;四是社交回避,因怕被视为“失败者”,逐渐回避与人交往,拒绝出门,更加沉迷网络。
针对这些问题,张兰欣咨询师进行了以下干预:
家庭关系重塑。通过家庭治疗,找出家庭教育中的偏差与漏洞并进行矫正和修通,制定家庭公约。
外化问题,重建认知。为小李赋能,让他感受到自己曾经的能力、动力和希望,采用“外化”技术,区分“问题”与“自我”,减轻羞耻感,提升自我效能和自我管理能力,探寻放下手机的办法。
通过催眠进行情绪转化,将负面事情转化为成长的力量,唤醒潜能,提升自信。
制定渐进返校计划,建立“复学支持小组”和复学支持系统。
经过三个月的咨询,小李已稳定返校,合理使用手机,积极安排补课计划,成绩稳步提升。家庭关系变得和谐,彼此尊重,教育理念也达成了一致,奶奶不再干涉家庭教育,不再溺爱孩子,小李也回归到自信自主的学习状态。
案例二:集抑郁、焦虑、人际关系问题、婚姻问题、创伤性心理问题于一体的复合性心理问题
来访者王女士,38岁,银行职员,面临婚姻危机、工作不得志,与父母家人关系淡漠。她主诉从结婚开始,持续情绪低落、失眠、兴趣丧失15年,医院诊断为中度抑郁,服药后虽能睡着觉,但第二天浑身无力、头疼恶心、精神萎靡。王女士的抑郁和她的成长经历有关……(此处原资料信息不全,未详细展开)
如果您或者身边的人也有类似的心理问题,不妨联系张兰欣咨询师,联系电话:13315263366,或许她能帮助您走出心理困境,拥抱美好的生活。
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